喜歡閱讀的孩子學習能力越強

前國立暨南國際大學校長李家同先生曾說過：「語文能力不好，會影響學習任何學科的能力。一個語文能力不好的孩子，可能會因為看不懂題目的意思，因而無法正確的回答問題。閱讀不夠的孩子，也有詞不達意的痛苦，即使他已看懂了某篇文章，他也無法將它的大意濃縮成幾句話，更遑論表達自己的想法。因此，要使孩子在學習上更為容易，讓孩子大量閱讀，增進語文能力是必要的。」
現任國立中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭女士也曾說過：「沒有閱讀根本沒有教育。許多學生會聽不懂老師在講什麼，是因為他沒有足夠的背景知識，要增加背景知識，就是要靠閱讀。」
閱讀好比一項技能，一項可用來獲取知識的技能，既是技能，它就能訓練能變強，閱讀越多可以增進詞彙使用的能力，詞彙的使用能力越好，文字表達和文字理解的能力也會越好，文字表達和理解能力越好，對於新知識的學習也會越有幫助。
不過要提醒的是，閱讀不是比誰看的書或誰借的書較多，而是在閱讀的過程中，是否真正瞭解書中內容所要表達的含意，也就是有沒有讀懂的意思。如果我們只是一味地要孩子看很多書，卻忽略閱讀理解的重要歷程，閱讀對語文能力的提昇也是有限的。
要讓孩子喜歡閱讀，除了大人們要先撥出時間主動閱讀外，也要陪伴孩子閱讀。畢竟，要讓一個人喜歡閱讀，愛上閱讀，是需要時間來培養的。